Психологическая помощь врачам в Нижнем Новгороде

Образование:

• ПГФА, провизор, 1992–1997 гг.

• Институт групповой и семейной психотерапии, тренер, 2006 г.

• МИГТиК, «Теория и практика гештальт-терапии», гешталь-терапевт, 2016–2019 гг.

• Институт по повышению квалификации и профессиональной переподготовке специалистов, психолог, 2020 г.

Образование:

• Высшая школа гештальта, интенсив по гештальт-терапии «Большая Волга», 2021 г.

• Высшая школа Гештальт-терапии, программа «Специализация по работе с группами», 2022 г.

• Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский финансово-промышленный университет „Синергия“, психология, бакалавр, 2019–2023 гг.

• АНО Межрегиональная научно-практическая «Высшая школа Гештальт-терапии», серия профессиональных тренингов «Гештальт-подход (гештальт-терапия): теория и практика», 2020–2023 гг.

• Высшая Школа Гештальта, программа «Специализация по работе с семьями и парами в гештальт-подходе», 2023 г.

Опыт:

• Частная практика — 4 года.

Образование:

• Владимирский государственный университет, инженер-системотехник, квалификация – инженер-системотехник, специальность – вычислительные машины, комплексы, системы и сети, 2001 г.

• Московский государственный университет экономики, статистики и информатики, квалификация – экономист, специальность – бухгалтерский учет, анализ и аудит, 2004 г.

• Нижегородский филиал Гуманитарного института (г. Москва), бакалавр психологии, 2015 г.

• Тренинговая программа «Теория и практика гештальт-терапии», соответствующая европейским стандартам (EAGT – Европейская ассоциация гештальт-терапии), 2012–2016 гг.

• Программа «Актуальные вопросы групповой психотерапии и группового тренинга», 2016 г.

• Международный университет Global Coaching, курс – коучинг в бизнесе, 2017 г.

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, программа – посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР). Особенности психотерапевтической работы с детьми, 2018 г.

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Психосоматические нарушения в репродуктивной системе. Стратегии и тактики психологической помощи женщинам с диагнозом "бесплодие"», 2018 г.

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Нарушения пищевого поведения», 2019 г.

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, специальность – детский психолог, 2019 г.

• Интегративный институт гештальт-тренинга, специализация «Травма и психосоматика», 2019 г.

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, профессиональная переподготовка по программе «Семейная психология. Практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений», 2019 г.

• Высшая школа гештальт-терапии, трехлетняя программа профессионального тренинга 3–й ступени «Практика, супервизия и преподавание гештальт-терапии», 2016–2019 гг.

• Интегративный институт гештальт-тренинга «Гештальт подход в терапии пар (35 часов)», 2020 г.

• Интегративный институт гештальт тренинга, «Гештальт-подход в работе с паническими атаками (18часов)», 2020 г.

• Московский институт гештальт-терапии и консультирования, «Психотерапевтическая работа с сексуальными проблемами», 2019–2020 гг.

• Московский институт гештальт-терапии и консультирования, «Психотерапия зависимого поведения», (150 часов), 2020–2021 гг.

• Минский гештальт институт, тренинг «Женское здоровье и психосоматика» (114ч), 2021 г.

Опыт:

• Частная психологическая практика — 8 лет.

Образование:

• ННГУ им. Н.И.Лобачевского, Физика, 1997–2003 гг.

• НИИДПО, профессиональная переподготовка «Практическая психология. Семейная психология», 2019 г.

• ОППЛ, эмоционально-образная терапия, 2019 г.

• Центр эмоционально-образной терапии, 1 ступень, 2019 г.

• НИИДПО, Практический психолог, 2018–2019 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», участие в программе «Введение в транзактный анализ», 2019 г.

• Центр эмоционально-образной терапии, 2 ступень, 2020 г.

• ИПМП Карвасарского, «Основы клинической психотерапии. Дифференциальная психологическая диагностика», 2020 г.

• НИИДПО, «Клиническая психология в репродуктивных процессах. Социально-психологическое сопровождение беременности и родов», 2020 г.

• ИПМП Карвасарского, «Современная когнитивно-поведенческая терапия», 2020 г.

• Центр эмоционально-образной терапии, 3 ступень, 2020 г.

• Институт РНСО, «Психологическое консультирование в сексологии», 2020–2021 гг.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., обучение на авторском семинаре-тренинге «Работа с внутренним ребёнком и внутренним родителем методами ЭОТ» 1 cтупень, 2021 г.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., обучение на авторском семинаре-тренинге «Работа с внутренним ребёнком и внутренним родителем методами ЭОТ» 2 ступень, 2021 г.

• Университет РНСО, Психологическое консультирование в сексологии, 2020–2021 гг.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, курс «Когнитивно-поведенческие техники в системной семейной психотерапии. Современная семья как объект психотерапии», 2021–2022 гг.

• ИПМП Б.Д. Карвасарского, Когнитивно-поведенческая терапия (и близкие подходы), 288 часов, 2020–2022 гг.

Достижения:

• Член ОППЛ (с 2020 г.).

Образование:

• Университет Российской академии образования, магистр журналистики, 1999–2005 гг.

• ФГБУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина», «психология и педагогика» (с 2021 г.).

• Высшая школа гештальт-терапии, интенсив «Большая волга», 2022 г.

• Национальный исследовательский Томский государственный университет, программа «Психолог-консультант: с нуля до первого клиента», 2023 г.

Опыт:

• Психолог, гештальт-терапевт — 2 года.