Достижения:
• «Лучший по профессии-2023», учитель-дефектолог.
развивающие методики договорная
начальная математика договорная
Петерсон Л.Г. договорная
программы начальной школы договорная
Всё хорошо.
Все отзывыОбразование:
• НГПУ, 1992–1997 гг.
начальная школа 1 070 руб./60 мин.
начальная математика 1 070 руб./60 мин.
Моро М.И. договорная
окружающий мир 1 070 руб./60 мин.
Занятия закончили. Специалист ответственный. Нашёл подход к ребёнку. Контактная женщина, хорошая. Замечаний по работе нет.
Все отзывыОбразование:
• НГПУ им. К. Минина, факультет психологии и педагогики, специальность – специальная психология, 2014–2018 гг.
• НГПУ им. К Минина, факультет психологии и педагогики, специальность – кризисный психолог (с 2019 г.).
Опыт:
• Школа №15, воспитатель ГПД, 2018 г.
• МБДОУ «Детский сад», 2020–2022 гг.
• Центр социального развития Нижегородской области, дефектолог, 2022 г.
• ГКОУ «Школа-интернат 39», дефектолог — 1 год.
начальная школа договорная
подготовка к школе договорная
коррекционная педагогика договорная
ЗПР договорная
подготовка к школе договорная
развивающие методики договорная
психология договорная
детские психологи договорная
Образование:
• Международная московская академия, педагогика, дошкольное образование, 2 курс (с 2021 г.).
• Институт разума, вводный курс «Денверская модель раннего вмешательства для детей до 6 лет», 2022 г.
• Центр ПАП «Шаг Вперёд», прикладной анализ поведения. ABA-терапия. 1 модуль, 2022 г.
• Центр ПАП «Шаг Вперёд», прикладной анализ поведения. ABA-терапия. 2 модуль (с 2022 г.).
Достижения:
• Pyramid educational consultants. Курс «Ввод системы альтернативной коммуникации «PECS» 1 уровень», 2022 г.
коррекционная педагогика 1 000 руб./60 мин.
ЗПР 1 000 руб./60 мин.
аутизм 1 000 руб./60 мин.
ранний детский аутизм 1 000 руб./60 мин.
Образование:
• Нижегородский государственный педагогический институт им. М. Горького, специальность «педагогика и психология (дошкольная)», преподаватель дошкольной педагогики и психологии пед. училищ, воспитатель, 1987–1991 гг.
• Нижегородский государственный педагогический институт им. М. Горького, специальность «практический психолог в детском саду», 1990–1992 гг.
• Нижегородский государственный педагогический университет, кандидат психологических наук, 2009 г.
• Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий, программа «Экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации», 2019 г.
• АНО «ИПАП», программа «Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих нарушений, обучение, абилитация и развитие детей и подростков с ОВЗ», 2021 г.
• Институт коррекционной педагогики Российской академии образования, программа «Организация дополнительного образования обучающихся с ОВЗ», 2021 г.
• Институт коррекционной педагогики Российской академии образования, программа «Организация сопровождения образования обучающихся с особыми образовательными потребностями», 2021 г.
Опыт:
• ГБОУ ДПО НИРО, доцент — 30 лет.
Достижения:
• Победитель проекта «Дорога в школу солнечным детям», 2004 г.
• Победитель проекта «Дорога в школу солнечным детям», 2004 г.
• ГОУ ДПО НИРО, научная статья «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовательном процессе», 2009 г.
• «Нижегородское образование», статья «Одаренность или сверхкомпенсация?», 2010 г.
• «Нижегородское образование», статья «Особенности обучения и воспитания детей с синдромом Дауна», 2010 г.
• ГБОУ «Педакадемия», статья «Формирование эмоциональной культуры педагогов, работающих в специальных (коррекционных) школах-интернатах и детских домах», 2012 г.
• НМЦ «СУВАГ», материалы II международной научно-практической конференции, научная статья «Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья», 2012 г.
• Издание «Сибирская ассоциация консультантов», статья «Социально-педагогические проблемы обучения и воспитания детей с синдромом Дауна», 2012 г.
• Кстовский департамент образования, благодарственное письмо, 2013 г.
начальная школа договорная
подготовка к школе договорная
развивающие методики договорная
психология договорная
• Нижегородский институт развития образования, научная статья: «Мотивационно-потребностная сфера первоклассников с интеллектуальными нарушениями в разных социально-педагогических условиях», 2010 г.
• Нижегородский институт развития образования, научная статья «Воспитание умственно отсталого ребенка в семье (статья). Коррекционно-педагогическая поддержка родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья», 2011 г.
Образование:
• МБОУ "Школа №54", тьютор в ресурсном классе, 2019–2021 гг.
• МБОУ "Школа №41" Учитель начальных классов, учитель-логопед (с 2021 г.).
Опыт:
• ФГБОУ «МДЦ «Артек»», вожатый, 2017–2018 гг.
• МБОУ школа №51, учитель начальных классов, 2018–2019 гг.
начальная школа 800 — 1 500 руб./60 мин.
программы начальной школы договорная
начальная математика договорная
начальный русский договорная
Образование:
• «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Заикание у детей и подростков», 2018 г.
• «Логопед-Плюс» (повышение квалификации), 2018 г.
подготовка к школе 870 руб./60 мин.
обучение чтению 870 руб./60 мин.
подготовка к поступлению в 1 класс 870 руб./60 мин.
развивающие методики 870 руб./60 мин.
коррекционная педагогика 1 200 руб./60 мин.
ЗПР 1 200 руб./60 мин.
аутизм 1 200 руб./60 мин.
олигофренопедагогика 1 200 руб./60 мин.
Образование:
• НГПУ им. Козьмы Минина (с 2016 г.).
начальная школа 500 руб./60 мин.
русский язык 500 руб./60 мин.
итоговое сочинение 500 руб./60 мин.
коррекция почерка 500 руб./60 мин.
Подобрать репетитора?